全国优秀教师张敏和云梦县实验中学的学生在一起
8月28日，湖北省教育厅公布了全国优秀教师人选，云梦县实验中学语文教师张敏榜上名。据悉，为庆祝新中国成立70周年和第35个教师节，经教育部评选审核，拟表彰全国优秀教师1433名和全国优秀教育工作者159名。 其中，孝感获全国优秀教师荣誉称号的共6人，张敏老师就是6人之一。
张 敏，云梦县实验中学语文教师，70后，有着清澈的大眼睛，时常面带微笑，说话温和亲切。她扎根农村教育24载，任班主任20年。
全国优秀教师张敏和云梦县实验中学的学生在一起
以生为本，用心带班
以生为本、科学民主的管理理念，是她坚持的治班之道。每接一个新班，常用三招激活学生学习的内驱力，组建一个团结向上又个性张扬的班集体。
小组合作制，育团队意识。她将全班54个同学按成绩、能力、性格诸方面的差异均衡搭配组建成“同组异质、组间同质”六个9人合作小组。在课堂教学和班级管理中将小组成员捆绑进行量化积分周考评。组内抱团，组外竞拼，每周积分排名。借团队力量使孩子们力争上游，培养团队意识，形成良好班风。
126自主管理，重自我约束。她挑选一名学生班主任，授权转达与督办，成为她最得力的助手;两套值周班委，轮流互换值周和监督职责，负责班级日常运转;六个学习小组，建立小组长负责制，实行小组量化评分机制。层次分明的网络管理体系，有效激发学生自我管理，自主学习、自我反思的向上动力。
坚持赏识教育，激活内驱力。她坚信每个孩子“天生我材必有用”，用恰当方式去挖掘、点燃，引领他们遇见更好的自己。
全国优秀教师张敏和云梦县实验中学的学生在一起
搭建平台，多元互动
创意策划，促课堂生成。为提高学生核心素养，落实“将课堂还给学生”的新理念，成立五个“主题策划组”：演讲评选组负责“课前三分自由秀”海选、甄别、点评和择优发布;海选老师组负责“我来过把老师瘾”活动定课题、选教案、面试讲和小老师的选拔;阅读分享组负责“好书推荐爱阅读”淘好书、乐分享和喜推荐工作;博文淘优组负责“班级博客我更新”的监督落实、量化评比，点评修改、推优投稿;生日庆典组负责“集体庆生欢乐多”方案制定、寿星统计、义工招募、流程设计等，充分发掘学生的自主能动性。
多元平台，助学生发声。利用信息技术，为学生搭建多元平台：创建《梦之翼》班级博客;创办《梦之翼》班报;创建“梦泽实中”微信公众号;打造学生精神的家园，随时随地为学生搭建多元时尚的平台展示，充分调动学生向善向上的进取心。
黄金搭档，向家长借力。为携手家长，她开辟了“每日微信播报”栏目。每晚八点，按照一定规律，轮流请学生在家长微信群播报每天的学习情况。她及时点评鼓励，并号召家长关注评价，力求让每个播报的孩子享受“举班瞩目”的自豪感。
定期在线分享家教好文，指导和丰富家长的教育理念、方法。每周三次以图片形式，发布学生优秀作业、活动场景，让家长随时了解孩子学习状况，并邀请家长及时评价鼓励，激发学习的热情。也有乐于分享的家长献计献策，在线共商育人大计。家校间真诚携手，实现了既面向全体，又因材施教，使每个孩子的关注和培养最优化。
教学相长，彼此成全
潜心育人，教学相长。“师生的最美境界，莫过于彼此成全。”张敏如是说，她在构建亦师亦友、教学相长的道路上探索二十余年，多次创下全市名列前茅的中考佳绩。
追求卓越，永无止境。在用心培育学生的过程中，她不断追求卓越：先后入选全国优秀班主任委员会、全国著名特级教师王君工作室、新锐十佳班主任、国家级网络研修“张敏名师工作室”主持人、地市骨干教师、优秀班主任，多次应邀在省市级班主任交流会上作培训报告。
她的付出得到了各级党组织认可，先后荣获“云梦县十大杰出青年”、“县人大代表”、“优秀党员”等诸多殊荣，面对荣誉，她说：“荣誉是动力，也是压力，让我不敢、也不能停下求索的脚步。”乐于反思的她，还将平日思考的点滴汇聚成文，在《中国教师报》、《湖北教育》、《新班主任》、《语文世界》等核心刊物和各大新媒平台发表文章百余篇，教育专著《新锐带班，做优雅女老班》正在审批中。(通讯员 陈群 肖元玲)
